真－语文|科本教研博客

 
　
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[置顶][言语文化修练]祝福读者庚寅新春
真－语文 发表于 2010-2-6 0:10:00
亲爱的读者：老顽童祝福您——庚寅新春 万事如意……
[置顶][言语文化修练]论坛用户名密码备忘
真－语文 发表于 2006-7-3 15:24:00
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[“‘国培’在职研修阶段”反思日志]看魏书生《教会学生学习语文》讲座视频有感
真－语文 发表于 2010-1-28 0:38:00
  看魏书生《教会学生学习语文》讲座视频有感 真语文   魏书生先生是当今中国著名的教育家。……
[“‘国培’在职研修阶段”反思日志]该考虑——整理余映潮在国培计划江西初中语文班的学术讲座
真－语文 发表于 2010-1-26 11:35:00
  余映潮先生在“国培计划 ——江西初中语文班”的学术讲座 真语文        2009年12月11日下午，我在南昌大学附中的……
[“‘国培’在职研修阶段”反思日志]语文教材，该如何展开批评
真－语文 发表于 2010-1-25 11:42:00
            本月中旬初，在QQ平台一语文教育类刊物作者群闲聊时，大家偶然把话题集中到对教材的不满上，我……
[言语文化修练]2010.1.10发言思考
真－语文 发表于 2010-1-9 23:08:00
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[言语文化修练]语文顽童的2009
真－语文 发表于 2010-1-4 1:29:00
语文顽童的2009       再次敲下本文题的时候，2010年即将过去三天，真是时不我待！     上周，我曾经敲下过这一标题，……
[教育基础理论]如何修正与完善浮梁县教师绩效工资实施意见
真－语文 发表于 2009-12-29 22:01:00
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[“‘国培’在职研修阶段”反思日志]首先让弟子们轻松起来——一周教学反思
真－语文 发表于 2009-12-26 21:40:00
    首先让弟子们轻松起来 陈金海       五节语文课，两节早读，两节晚自习，这一周，我和孩子们一起度过了405分钟的……
[“‘国培’在职研修阶段”反思日志]老师，您获奖了么？
真－语文 发表于 2009-12-19 17:19:00
                        &n……
[言语文化修练]“国培”归来
真－语文 发表于 2009-12-19 17:06:00
  “国培”归来   林立的高楼渐次稀疏，喧闹的汽车喇叭渐渐沙哑，我离开连轴转地培训学习了十一天的英雄城。12月18日早晨，我踏上了归家的征程。……
[言语文化修练]语文顽童的理想印象5
真－语文 发表于 2009-12-6 13:02:00
    徐阳辉校稿     陈金海     近几年来，我因身处穷乡僻壤薄弱校不得已而利用已经普及城乡互联网来参与语文教研，又因……
[言语文化修练]语文顽童的理想印象4
真－语文 发表于 2009-12-6 12:59:00
韩教授熬粥   陈金海   景德镇学院中文系知名教授韩晓光，年龄比我大不了几岁，但“一日为师，终身为父”，对于桃李遍天下的他，我永远是一个弟……
[言语文化修练]语文顽童的良师印象3
真－语文 发表于 2009-12-6 12:57:00
汪老师喝茶   陈金海   语文教学对教师的要求是非常宽泛的。……
[言语文化修练]语文顽童的良师印象2
真－语文 发表于 2009-12-6 12:52:00
语文顽童的良师印象 陈金海 陈金海 浮梁县江村中学（333422） 电话18907983398  电子邮箱 18907983398@189.cn   《礼记》有言：“国将兴，必尊师……
[言语文化修练]语文顽童的良师印象1
真－语文 发表于 2009-12-6 12:49:00
语文顽童的良师印象 陈金海   《礼记》有言：“国将兴，必尊师而重傅”。……
[网上妙文品论]温家宝总理关于教育的重要讲话
真－语文 发表于 2009-12-6 1:39:00
一、   五问内容 之一：中国教育如何摆脱“危机” 之二：怎样培养出更多“李四光”　 之三：“教育家”们在哪里 之四：素质教育，何以年年提年年……
[真语文本体论]还原语文课程的教育性
真－语文 发表于 2009-12-6 0:12:00
UploadFiles/2009/12-6/126388964.doc     还原语文课程的教育性——初稿  ……
[景德镇陈金海]怎么带好徒弟？
真－语文 发表于 2009-12-5 22:40:00
我越来越清醒地意识到，自己不容易继续提升语文教育境界了。眼下能够做的，是把一届一届的学生教乖，让能够亲身跟随我读书的人学会读书。这其实不是难事了。……
[教育基础理论]《全县教育发
真－语文 发表于 2009-5-21 23:34:00
江村中学教师关于《全县教育发 展中的问题及对策》的反馈意见   我们认真学习了县局发来的《全县教育发展中的问题与对策》一文，全校教师在交口称赞这……
[网上妙文收藏]刘铁芳：教育改革的灵魂在哪里
真－语文 发表于 2009-1-8 23:34:00
教育改革的灵魂在哪里 ● 刘铁芳 我大概是从1995年开始关注教育与生活问题的。……
[音频视频资料]全国中语会第九届年会在杭州召开
真－语文 发表于 2009-1-8 20:03:00
全国中语会第九届年会在杭州举行 作者：陈昌 　　中国教育学会中学语文教学专业委员会（以下简称全国中语会）第九届年会于2008年11月25～27日在杭州举行。……
[真语文本体论]回复：《中国教师报》读者论坛语文教育帖
真－语文 发表于 2008-11-3 23:02:00
回复：《中国教师报》计划在12月刊出的关 于语文教育的深度报道的 意见和建议征集帖 333422 江西省浮梁县江村中学陈金海   当前语文教育中存在哪些问题？应该如何解决这些问题？《中国教师报》计划在12月……
辅导网络作文大赛工作体会
真－语文 发表于 2008-10-31 23:42:00
与时俱进的赛事 江西省首届“网络作文大赛”组织与辅导工作体会 真语文   到刚才，把选定的向省教研网传送的20篇文稿连同一张《参赛作品登记表》打包压缩为止，连续忙乎多日的“网络作文大赛”的组织与辅……
关于《论语十则》第一课时的教学
真－语文 发表于 2008-10-16 17:44:00
UploadFiles/2008/10-16/1016124647.doc 《中国教师报》读者论坛回帖——关于《论语十则》第一课时的教学 http://www.chinateacher.com.cn/bbs/dispbbs.asp?……
[名家语文观察]怎样阅评作文——读马豫星教授《作文“真”的类型》
真－语文 发表于 2008-10-15 1:11:00
UploadFiles/2008/10-15/1015369587.doc 怎 样 阅 评 作 文 ——读马豫星：《作文“真”的类型》                  &nb……
[言语文化修练]京奥开幕式美点赏析
真－语文 发表于 2008-8-12 21:03:00
京奥开幕式 美点赏析 陈金海 2008.8.11     作为2008京奥东道国国民，作为一个中学语文教师，我被张艺谋导演的京奥开幕式的精彩深深地打动，五十几个小时过去，我仍沉浸在一遍遍、一点点的回味……
[言语文化修练]伊拉克被禁止参加08北京奥运说明什么？
真－语文 发表于 2008-7-28 22:52:00
中国政府和人民跟伊拉克人民的关系，不错。可是，新近传出消息，伊拉克队被国际奥组委禁止参加北京08奥运会了。……
[言语文化修练]缄默——学习的好方法
真－语文 发表于 2008-7-26 0:49:00
       常听同事感叹，学生越来越不愿意发言！我似乎也有感觉，初中学生比高中生肯提问，小学生比初中生爱举手。……
[真语文本体论]一视而同仁，笃近而致远——在江西省中学语文省级骨干教师培训班上的讲座稿
真－语文 发表于 2008-7-18 14:55:00
一视而同仁 笃近而举远 ——在江西教育学院 为江西省农村中学 语文骨干教师培训2008班上的讲座（手稿）                 &n……
[言语文化修练]《语文世界》----08暑假报章专刊底稿
真－语文 发表于 2008-7-9 1:54:00
UploadFiles/2008/7-9/79590563.doc 您好：感谢您来真语文博客指导工作！ 上题报样，可阅读，可打印，可留存，严禁在网络转载。……
[言语文化修练]首都师大出版社新书《2008中考满分作文速递》——江西考区部分文稿
真－语文 发表于 2008-7-9 1:47:00
UploadFiles/2008/7-9/79945353.doc 主编：严敬群 副编：陈   学 江西考区统稿：陈金海 江西考区参编：黄上庚 郑福良 吴仙桃 截稿日期：2008.7.1……
[言语文化修练]2008江西中考语文试题精选解析
真－语文 发表于 2008-7-9 1:43:00
UploadFiles/2008/7-9/79835860.doc 受魏德强编辑之约作《2008江西中考语文试题精选解析》，存网备查。 暂时加密，待正式见报后，解密。……
[音频视频资料]文章解读学-网络课程
真－语文 发表于 2008-6-29 20:08:00
文章解读论《文章解读论》是一门研究文本解读方法和规律的新型课程。……
[语文教学实践]2008秋季七年级语文期中试题
真－语文 发表于 2008-6-24 19:00:00
UploadFiles/2008/6-24/624658733.rar 欢迎批评“真语文试题”！
无题
真－语文 发表于 2008-6-24 18:10:00
　
20年修建不止的教学大楼
真－语文 发表于 2008-6-24 18:02:00
　 如果不是亲历，简直难以相信。 那墙体上的粉刷层，那楼道的水泥，那栏杆，那参差不齐飘出屋檐的水泥瓦，那窗户上的钢筋以及推窗框，还有跨越楼道口上方的电线……   有一个“喜讯”：今秋，它将由教学大楼沦为寄宿生宿舍。
图片新闻：都江堰中小学全面复课
真－语文 发表于 2008-6-24 17:59:00
　
[言语文化修练]网络文学新著《让爱传遍》出版并义卖
真－语文 发表于 2008-6-22 0:28:00
http://bbs.yuwennet.com/dispbbs.asp?boardid=167&Id=23884 A《让爱传遍》编委会 名誉主编：陈  岩　余  蕾 总 策 划：梁丽萍　李　威 主　　编：陈礼林 顾　　问：应学俊　姜广平　陈金海 策　　划：周化民  李锡琴　刘俐坡 执行主编：李锡琴 副 主 编：崔新月　陈智钢　吴金昌　凌代昌 编　　委：（以姓氏笔画为序） 王  威  王振红  代安荣  叶媚婷  曲明城 李玉山  陆爱民  黄务海  舒雨湖  蒋　玮 辑首楹联：余  蕾 B              序 陈  岩 一 2008年5月12……
[名家语文观察]江西省2008中考语文试题及答案WORD版
真－语文 发表于 2008-6-21 23:50:00
UploadFiles/2008/6-21/621930865.doc 扫描：李庆陆 JPG文件转换：李仙良 陈金海 WORD校对：试题部分 李仙良   评分标准部分 陈金海 2008.6.20
[名家语文观察]余蕾：语文教学杂感
真－语文 发表于 2008-6-14 17:56:00
语文教学杂感   □ 余蕾       整理旧文稿和演讲稿时，发现其中的一些段落在斩头去尾后似乎更简洁明了（纯属自我陶醉，上不了正席的），于是索性把它们堆积起来，以“杂感”冠名。因为“杂”，也就不归类了。                    语文课堂的结构不能如“八股文”，分成几个板块，看似严谨，实则呆板，缺少了变化，没有了生气。我主张语文课堂结构像一篇散文，有形有神，灵动清新，有意境有激情，能放能收，能散能聚。……
[语文教学实践]摭论阅读及阅读教学
真－语文 发表于 2008-6-12 0:08:00
   摭论阅读及阅读教学 ————————————真语 文————————————    阅读教学，占用着语文课程绝大部分的课时，事实构成了语文课程课堂活动的主体,研究语文教学，不能不面壁阅读及其教学。 人们指责语文课程高耗低效，主要就是对阅读教学的绩效不满。阅读，到底是一项怎样的活动？阅读教学应该有什么样的绩效？当下，语文教育理论界对阅读教学有哪些共识？语文教学实践界对阅读教学的处置一般又是怎样的状态？新课程时代了，阅读，阅读教学，必须进行严谨的辩证。……
[言语文化修练]阿贤！你叫我如何不悲伤?
真－语文 发表于 2008-5-20 16:57:00
阿贤！你叫我如何不悲伤！ 陈金海     上周四得知消息：曾经在初中、高中、师范和教育学院同学8年的亲密同学，浮梁县第一中学英语高级教师——江希贤，经景德镇市第二人民医院初步诊断患肝癌，已经由县一中行政办公室主任陪同前往上海医治！ 昨天得知，希贤将于今天回景德镇！——上海多家医院拒绝接诊。 可以预料的时间，我和我的同学将少却一个同学，浮梁县第一中学将少掉一个高三信得过的把关的英语高级教师，浮梁县教育系统将倒下一个工作狂，我那在同学面前总爱叫希贤小名“阿贤”的老婶子将白发送黑发！ 天啊！你不公。……
[教育基础理论]张鲁宁：论平庸的教育理论
真－语文 发表于 2008-5-16 18:40:00
  论平庸的教育理论 （张鲁宁《教育学术月刊》08年第4期）  摘   要：平庸的教育理论是我们对当前教育理论研究中存在的一类教育理论的统称，无思想是平庸教育理论的本质特征。平庸的教育理论产生于教育工作者简单而肤浅的动机，并且得到了不合理制度的保障。平庸的教育理论是一种非常有危害的教育理论，不仅仅会造成教育理论研究的平庸化，还会造成教育工作者的集体平庸。在当前的教育理论研究中消除平庸的教育理论应当成为我们的一个重要准则。……
[教育基础理论]藏阅：基础教育课程改革理论与实践偏离的社会学分析　
真－语文 发表于 2008-5-16 18:34:00
基础教育课程改革理论与实践偏离的社会学分析 葛春（《教育学术月刊》08年第4期） 摘   要：始于千年交替之际的中国基础教育课程改革，针对原有课程的种种弊端提出了一系列新的教育和课程理念，为我们描述了一幅“乌托邦”式的教育美景。但是在从理论到实践的过程中，我们发现了许多矛盾和偏离，这引起了学界和社会各界人士的关注和争论。文章试图从“文化堕距”、“迟发展效应”等社会学的角度对此进行剖析，认为争论或矛盾都或多或少可以归因于我国“社会转型”的特殊性和复杂性。……
[言语文化修练]唉！中国移动！
真－语文 发表于 2008-5-14 0:13:00
  上月28号下午，莫名其妙地，我被中国移动的12590信息陷阱坑了一下，浪费了48.30元话费。我根本就不知道有个什么1259068187722的语音杂志服务！我也根本不需要那样的什么每分钟2元的“服务”！我至今不明白怎么就拨打了1259068187722这样离奇的串号！      几次投诉，客服人员搬来县公司的总经理、书记等，专门上门安抚。碍于面子，我原谅了。      今晚，我几乎气炸！20点，我尝试用手机向地震灾区捐款。……
[言语文化修练]很多传统的东西不能丢
真－语文 发表于 2008-5-13 23:29:00
      昨天中午，我躺在躺椅上午休，莫名其妙地，没等设定的电话闹钟（14点40）铃声响起，提前醒了.看看挂钟，才14：30。 14：50签到后上网，惊悉四川汶川发生7.8级地震，北京、上海、缅甸皆有震感！原来——是被震感搅扰的。      7.8级的地震！      晚间，我关注着新闻报道，直到凌晨2点……      今天，按前几天县供电局的通知，因维护需要，停电一天。从早上8点，我不得不利用收音机了解灾区情况。……
[音频视频资料]于丹：《庄子心得》（视频与电子文本）
真－语文 发表于 2008-5-12 10:41:00
http://blog.cersp.com/userlog/9565/archives/2007/304917.shtml   http://hi.baidu.com/28gl/blog/item/936a1ddb9aead162d0164ed8.html 【百家讲坛】于丹《论语》心得［迅雷下载］［于丹］百家讲坛－孔子论语（全集）（RMVB清晰版 & MP3版）［在线点播、迅雷下载及完整讲稿］［于丹］孔子论语（一）－天地人之道［在线点播、迅雷下载及完整讲稿］［于丹］孔子论语（二）－心灵之道［在线点播、迅雷下载及完整讲稿］［于丹］孔子论语（三）－处世之道［在线点播、迅雷下载及完整讲稿］［于丹］孔子论语（四）－君子之道［在线点播、迅雷下载及完整讲稿］［于丹］孔子论语（五）－交友之道［在线点播、迅雷下载及完整讲稿］［于丹］孔……下载及完整讲稿］［于丹］孔子论语（三）－处世之道［在线点播、迅雷下载及完整讲稿］［于丹］孔子论语（四）－君子之道［在线点播、迅雷下载及完整讲稿］［于丹］孔子论语（五）－交友之道［在线点播、迅雷下载及完整讲稿］［于丹］孔……
[网上妙文收藏]转：提高教师幸福指数的人文途径
真－语文 发表于 2008-5-11 20:55:00
提高教师幸福指数的人文途径 真语文复制自：中国教育干部培训网 一般认为，幸福指数是衡量人们对自身生存和发展状况的感受和体验，即人们的幸福感的一种指数。据报载，“幸福感”将作为构建社会和谐程度的一个必不可少的指标，列入政府决策的依据以至于行政考核的重要内容。作为一种人文进步，无疑是值得称道并期待的。近几年教师的生存状况虽有明显改善，但从总体上说仍然不容乐观[1]。教师行业成为2006年最不和谐三大职业之首[2]。教师普遍感到工作辛苦、精神疲惫、报酬偏低，就是说缺少幸福感。显然，这对我国中小学教育的可持续发展是一个潜在的障碍。如何改变这种现状学校理应有所作为。……
[网上妙文收藏]于忠海：《主体论视阈下的教育理论与教育实践脱节 反思》
真－语文 发表于 2008-4-21 21:59:00
主体论视阈下的教育理论与教育实践脱节反思 摘   要：教育理论与教育实践脱节的症结在于其建构者的主体性危机：矮化、缺失和异化，正是因为作为主体的人被肢解，才导致教育理论与教育实践的二元对立。从主体发展的视角看，教育理论与教育实践只不过是人的生活方式和生命意志的不同体现而已，两者是本然性统一的。因此，教育理论与教育实践从形态上是复数的，从机制上是共生的，彼此互为发生的背景，互为对方的生产者和消费者。所以，提升建构者的自主、自由和自治等主体素养就成为解决教育理论与教育实践脱节的必然选择。……
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